6 клас

Тема 1. Цифрові пристрої та цифровий слід.

1. Призначення цифрових пристроїв. Класифікація цифрових пристроїв. Цифрові технології. Використання цифрових інновацій для навчання, комунікації і творчості.
«Цифровий слід».
https://learningapps.org/watch?v=pux11dx8c22

2. Цифрові пристрої. Використання цифрових пристроїв і технологій для реалізації інформаційних процесів. Санітарногігієнічні правила роботи з цифровими пристроями.
Назвати приклади датчиків та сповіщувачів
https://hotline.ua/ua/dom/datchikipoint-izveschateli/674570/

Виконати вправу
https://learningapps.org/view8181912

Вправа "Пристрої "розумного" будинку"
https://learningapps.org/watch?v=pux11dx8c22

Тема 2. Презентації.

Тестування на сайті "Інформатика для всіх"

Тема 3. Текстовий процесор

Зображення в текстових документах:

Схеми - SmartArt

Малюнки - Фігури

Картинки - Вставлення

Підсумкове тестування

6-А https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5686847

6-Б https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3660539

Стара навчальна програма
Проєкти у Scratch:

1. Олександр Князь, Максим Чернятинський, Арсеній Білоус-Демченко "Зомбі"
2. Євгенія Луцюк. Шукалка
3. Павло Городінський Історія про Машу і Єву

Практична робота № 2. Створення складних векторних зображень

Завдання для практичної роботи: створіть у векторному графічному редакторі зображення клоуна за заданим зразком.

Хід роботи
1. Відкрийте графічний редактор Libre Office або створіть документ MS Office Word
2. Вставте на аркуш графічні примітиви, з яких складається зображення, надайте їм відповідних властивостей (колір заливки, колір контуру та розмір).
3. Зробіть копії примітивів, які потрібно використати декілька разів, поверніть або відобразіть справа наліво деякі з них.
4. Складіть зображення з примітивів, вказуючи порядок їх накладання.
5. Згрупуйте примітиви, з яких складається ваш клоун.
6. Скопіюйте згруповане зображення та вставте його декілька разів на аркуш, поверніть та змініть розміри вставлених об'єктів, щоб отримати товариство клоунів.

Очікуваний результат:
Практична робота № 3 Додавання тексту до зображення
1. Робота з об'єктом Word Art Перегляньте та прослухайте відео за покликанням:

https://www.microsoft.com/uk-ua/videoplayer/embed/RWvyqp?pid=ocpVideo1-innerdiv-oneplayer&maskLevel=20&market=uk-ua

2. Працюємо у MS Word. Додайте підпис автора до малюнку у вигляді об"єкту Word Art (Прізвище, ім'я та клас). Додайте за власним бажання вітання тому, кому ви даруєте свій малюнок.

Можливий інший варіант завдань для практичних робіт 2 та 3 (учні, що навчаються дистанційно, можуть самостійно обрати варіант)
Практична робота № 2. Вправа "Пахуча квітка"

Практична робота № 3. Вправа "Пахуча квітка"

1. Відкрийте свою попередню роботу.
2. Додайте текстове поле, впишіть ім'я учня біля кожної квітки. Збережіть зміни.
3. Перетворіть створений текстовий об'єкт на графічний об''єкт, скориставшись контекстним меню та обравши об'єкт на свій смак, пам'ятайте, що останню дію можна відмінити, якщо результат не сподобався. Поміняйте властивості нового об'єкта.