8 клас
Підручники:
Упорядкування (сортування) даних. Прості та розширені фільтри
Заготовка завантажити
Виконайте завдання:
1) Відсортуйте дані в таблиці за прізвищем від А до Я
2) Відсортуйте за місцем народження від Адо Я та для кожного міста за алфавітом
3) Простий фільтр по місту: всі з міста "Вінниця"
4) Фільтр за складеною умовою "Рік народження <2007 і маса > 60 кг" (кон"юнкція)
5) Фільтр за складеною умовою "Ім'я ="=Андрій" або маса >60 кг" (диз'юнкція)
Обчислення в табличному процесорі (калькулятор)
Практична робота с. 219 (очікувані результати)
Використані функції:
Оплата за рік =СУММ(B7:M7) англомовний варіант SUM
Рейтинг учня за зростом =РАНГ(D3;$D$3:$D$19;1) англомовний варіант RANK
Чи вищий за середній =ЕСЛИ(D3>$D$21;"так";"ні") англомовний варіант IF
Формула для таблиці функції =КОРЕНЬ(A3+9)+A3^2 англомовний варіант SQRT
Вправа "Обчислення за формулами" https://learningapps.org/display?v=p6m18b9y222
Вправа "Задачки" (заповнити формулами пусті клітинки за змістом задач)
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DWkWaO55BjrYKTJWI5elgO9fyrvz6_CqA-dVPHIgzr8/edit?usp=sharing
Вправи "Таблиця множення" та "Валютний калькулятор". Завантажити таблицю "Функції-приклади" за покликанням, додати формули для обчислення, використавши змішані посилання.
Вправа "Обчислити вирази", завдання та відповіді в таблиці "Функції-приклади" на аркуші "Обчислення"
Вправа "Визначити рейтинг" на використання функції RANK, там же, аркуш "Сортування"
Додаткове завдання - "Нарахування заробітної плати", там же, аркуш називається "Нарахування ЗП"
«Об’єкти електронної таблиці, їх властивості. Формати даних в електронних таблицях»
ЗАВДАННЯ
1. Створити
електронну книгу (файл MS
Excel). Відкрити файл.
2. Виділити всі клітинки
аркуша. Зафарбувати у зелений колір.
3. Виділити рядок
1. Залити помаранчевим кольором
4. Виділити
стовпчик А. Залити жовтим кольором.
5. Залити голубим
кольором клітинки B3,
C4, D5, E6, F7, G8, H9
6. Залити синім кольором
діапазони С3:G3 та C9:G9
7. Перейти на другий
аркуш.
8. Змінити ширину
всіх стовпців так, щоб утворилися квадратні клітинки.
9. Створити
зображення за зразком на ваш вибір
10. На аркуші 3
заповнити таблицю квадратів від 1 до 20
11. Заповнити
автоматично діапазони клітинок за зразком:
Вправи на learningapps
елементи головного вікна табличного процесора
https://learningapps.org/1618461
Об'єкти табличного процесора Excel та їх властивості
основні поняття
вікторина
https://learningapps.org/2081564
Адресація клітинок ЕТ
1. У клітинці Е3 розміщено формулу =$В$3+С4. Запишіть, як виглядатиме ця формула, якщо її скопіювати у клітинку:
| а) Е7; в) С3; | б) І8; г) А2. |
| 2. У клітинці K8 розміщено формулу =Е5+$С3. Запишіть, як ви глядатиме ця формула, якщо її скопіювати у клітинку: | |
| а) С9; в) Е9; д) I2; | б) В4; г) D8; е) F5. |
Розділ "Алгоритми та програми"
Ми вивчаємо Python з використанням графічної бібліотеки tkinter. В підручнику це розділ 4.
1. Опрацювати етапи розв'язування задачі з використанням комп'ютера: с. 107
Тестування на цю тему https://vseosvita.ua/test/start/anm469
2. Основні елементи графічного інтерфейсу операційної системи - це кнопка, напис, поле.
Ми маємо навчитися працювати з цими елементами в мові Python.
Приклад програмного коду для створення кнопки (с. 111):
Приклад програмного коду для обробки події натиснення на кнопку (якщо все вірно, при натисканні на кнопку фон вікна має стати жовтим):
Для онлайн-компілятора адаптований код виглядає так:
import tkinter as tk
def click(event):
root.configure(bg="yellow")
root = tk.Tk()
root.title("Tkinter Online")
root.geometry("600x400")
btn = tk.Button(root, text="Змінити", width=15)
btn.pack(pady=30)
btn.bind("<1>", click)
root.mainloop()
Тестування на тему "Поле" в tkinter
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Підсумковий тест з теми "Апаратне забезпечення"
Історія обчислювальної техніки
Кодування
Презентація
Практична робота № 1
Стиснення даних
Урок "Архіватори. Типи архівних файлів. Операції з архівами"
https://vseosvita.ua/lesson/arkhivatory-typy-arkhivnykh-failiv-operatsii-nad-arkhivamy-503367.html
Тестування https://vseosvita.ua/test/start/dmk693
2 варіанти комплексної контрольної роботи, кожен по 6 завдань. Вони охоплюють теми: кодування, системи числення, одиниці вимірювання коду
---
Варіант 1
Завдання 1.
Переведіть число з десяткової системи числення у двійкову:
а) 25
б) 87
Завдання 2.
Переведіть число з двійкової системи числення у десяткову:
а) 11011₂
б) 1011010₂
Завдання 3.
Довжина повідомлення — 400 символів. Кожен символ закодований 8 бітами. Визначте:
1. скільки біт потрібно для збереження повідомлення;
2. скільки байтів це становить;
3. скільки кілобайт буде потрібно.
Завдання 4.
Закодуйте слово КОТ у двійковому коді, якщо для представлення однієї літери використовується кодова таблиця:
К = 0100, О = 1001, Т = 1110.
Завдання 5.
Файл має обсяг 256 КБ. Після стиснення його розмір зменшився у 4 рази.
Знайдіть новий розмір файлу у байтах і кілобайтах.
Завдання 6.
Поясніть різницю між стисненням із втратами та стисненням без втрат. Наведіть приклади типів файлів, де застосовується кожен із методів.
---
Варіант 2
Завдання 1.
Переведіть число з десяткової системи числення у двійкову:
а) 42
б) 109
Завдання 2.
Переведіть число з двійкової системи числення у десяткову:
а) 11100₂
б) 1001111₂
Завдання 3.
Текст складається з 1200 символів. Кожен символ займає 16 біт. Визначте:
1. обсяг інформації у бітах;
2. у байтах;
3. у кілобайтах.
Завдання 4.
Закодуйте слово МІР у двійковому коді, якщо кодова таблиця така:
М = 0011, І = 1010, Р = 1101.
Завдання 5.
Архів має обсяг 1,5 МБ. Його розпакований варіант — 6 МБ.
У скільки разів архіватор зменшив обсяг даних?
Завдання 6.
Чим відрізняється символьне кодування (наприклад, ASCII, Unicode) від кодування чисел у різних системах числення? Наведіть приклади.
---
Мультимедіа
8-А редагування аудіо та відео
Створення сайтів
Вправа "Блочна модель"
Перейдіть за посиланням, прочитайте матеріал, спробуйте самі зробити приклад "Демонстрація блочної моделі".
Вправа Бандерогусак
Завдання. Змінити 6 параметрів елементів веб-сторінки:
1) Розмір та колір шрифтів заголовків
2) Колір тла сторінки та інформаційного елементу про гусака
3) Розмір та колір тіні
4) Фото гусака
5) Розмір та колір тексту параграфів
6) Вставити свій власний текст замість тексту-риби
Текстовий редактор
Завдання:
1) Вставити розриви розділів так, щоб кожна тема була в окремому розділі документа
2) Верхній колонтитул - назва розділу (копіюємо назву теми), змінити форматування - колір та розмір тексту, шрифт (курсив, назва шрифта), вирівнювання по центру
3) Нижній колонтитул - на першій сторінці кожного розділу прізвище та ініціали учня, клас, сьогоднішня дата. На кожній сторінці документу номер сторінки.
Форматування з використанням стилів. Заготовка "Поради для кращого навчання"
Тестування
"Алгоритми та програми. Python"
Графічний інтерфейс в Пайтон
Приклад кнопки та написи
------------------------------------------------------
from tkinter import *
# Створення вікна
root = Tk()
root.title("Зміна розміру тексту")
# Створення напису (Label)
label = Label(text="Початковий текст", font=("Arial", 26))
label.pack(pady=20)
# Функція для збільшення тексту
def increase_text():
label.config(text="Збільшений текст", font=("Helvetica", 54, "bold"), fg="blue")
# Функція для зменшення тексту
def decrease_text():
label.config(text="Зменшений текст", font=("Verdana", 12, "italic"), fg="black")
# Функція для повернення тексту
def normal_text():
label.config(text=" початковий текст", font=("Arial", 26 ), fg="black")
# Кнопка для збільшення тексту
button1 = Button(text="Збільшити текст", font=("Arial", 14), command=increase_text)
button1.pack(pady=10)
# Кнопка для повернення початкового тексту
button3 = Button(text="Повернення до початкового", font=("Arial", 14), command=normal_text)
button3.pack(pady=10)
# Кнопка для зменшення тексту
button2 = Button(text="Зменшити текст", font=("Arial", 14), command=decrease_text)
button2.pack(pady=10)
# Запуск головного циклу
root.mainloop()
------------------------------------------------------
Тестування по темі "Основні компоненти в програмі з графічним інтерфейсом користувача"
Практичні завдання
1. Прапор України
Практична робота "Пошук найбільшого та найменшого серед кількох значень"
Приклад програми з графічним інтерфейсом, що містить написи, радіокнопки, поле та кнопку.
Задача. Знайти довжину кола або площу круга в залежності від вибора користувача за введеним радіусом.
Програмний код:
from tkinter import*
from math import*
import tkinter.messagebox
def func():
if v.get() == 0:
tkinter.messagebox.showinfo('Результат', 2*pi*float(sv.get()))
elif v.get() == 1:
tkinter.messagebox.showinfo('Результат', pi*float(sv.get())**2)
w = Tk()
v = IntVar()
sv = StringVar()
v.set(0)
t1 = Label(text = 'Введіть радіус кола')
t1.pack()
t2 = Label(text = 'Виберіть, що знайти')
t2.pack()
ed = Entry(w, textvariable = sv)
ed.pack()
dov = Radiobutton(w, text = 'Довжина кола', variable=v, value=0)
plo = Radiobutton(w, text = 'Площа кола', variable=v, value=1)
dov.pack()
plo.pack()
b = Button(w, text = 'Обчислити', command=func)
b.pack()
w.mainloop()
Наші спогади
Тестування
ТИЖДЕНЬ БЕЗПЕЧНОГО ІНТЕРНЕТУ
6 ЛЮТОГО - ДЕНЬ БЕЗПЕЧНОГО ІНТЕРНЕТУ
ВІКТОРИНА:
1 тур
Це перший тур вікторини. Для розігріву згадайте основні правила користування Інтернетом.
Розподіліть вислови у відповідне поле: безпечно або небезпечно.
https://learningapps.org/display?v=pb6rg66at21
2 тур
Розгадайте кросворд
https://learningapps.org/display?v=p0kvcqay521
3 тур
Розшифруйте ребуси
https://learningapps.org/display?v=ppsyqihit20
Тема Опрацювання текстових документів
Практична робота "Структура документа. Автоматизоване створення змісту документа"
Документ-заготовка
http://surl.li/qgxyd
Практична робота "Спільна робота з документом"
Завдання
Увага! Під час роботи з комп'ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
2. Зробіть копію таблиці, відкрийте доступ на редагування, надішліть своїм друзям посилання на документ.
3. Заповніть таблицю та надішліть вчителю.
Тести
Тема Основні компоненти програми з графічним інтерфейсом
Підсумкове тестування з теми "Графічний інтерфейс користувача в мові Python"
Зразок програмного коду:
import tkinter as tk
def on_button_click():
entered_text = entry.get()
label.config(text=f"Ви ввели: {entered_text}")
# Створення головного вікна
root = tk.Tk()
root.title("Моя програма з Tkinter")
# Створення поле для введення тексту
entry = tk.Entry(root, width=30)
entry.pack(pady=10)
# Створення кнопки
button = tk.Button(root, text="Натискай мене", command=on_button_click)
button.pack(pady=10)
# Створення напису (Label)
label = tk.Label(root, text="Введіть текст:")
label.pack(pady=10)
# Запуск головного циклу вікна
root.mainloop()
Практична робота № 9
Завдання 1. Змінити колір форми в залежності від натискання різних клавіш.
import tkinter as tk
def change_color(event):
if event.char == 'r':
window.configure(bg='red')
elif event.char == 'g':
window.configure(bg='green')
elif event.char == 'b':
window.configure(bg='blue')
elif event.char == 'y':
window.configure(bg='yellow')
def change_geometry(event):
window.geometry("400x400")
window = tk.Tk()
window.title("Зміна кольору фону")
window.bind('<Key>', change_color)
window.bind('<1>',change_geometry)
window.mainloop()
Тема Створення та публікація веб-ресурсів
Практична робота №15. Створення простої вебсторінки з використанням
HTML
Завдання. Створити просту вебсторінку, що містить вірш, відформатований по стовпчиках.
Етапи роботи над проєктом:
1. Скопіюйте вірш та вставте у текстовий документ. Збережіть документ та закрийте його.
Сергій Жадан
Солдатське взуття – саме для цих кам’яних доріг.
Господь двадцять років тебе муштрував та беріг,
тримав тебе в казармах, у піхотних військах,
вчив на своїх помилках – на біблії й на казках.
Господь вдихнув життя в твій бойовий протигаз.
Все, що в тебе є – це вибір померти за кожного з нас,
все, що в тебе є – це свобода загинути у бою.
Господь зніме з тебе жетон і всю провину твою.
Господь зніме з тебе взуття, зріже шнурівки ножем.
Взуття повинні носити живі, ми його збережем.
В цих болотах, на цій землі куди без міцного взуття,
без штабного паскудства, без артилерійського прикриття?
Доки в горлі відвага, доки в серці закон,
сурми, сурми, піхотинцю, ось він – твій Єрихон.
Стіни падуть і знамена падуть, почувши твою сурму.
Плакатимеш в розбитих кварталах, не знаючи сам чому.
Це все сурма, яку чомусь вклали тобі до рук.
Це її золоте піднебіння, вбивчий холодний звук.
Чуєш, щось торкається серця? Це коріння трави.
Земля міняє хімічний склад від того, що в неї лягаєте ви.
2. Змініть назву документу на index.html
3. Перегляньте документ у браузері. Згорніть, але не закривайте.
4. Відкрийте документ для редагування у програмі sublime text 3 або у програмі notepad++
5. Додайте код HTML, збережіть та оновіть сторінку документа у браузері. Виправте помилки.
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<meta charset="utf-8">
<meta name="viewport" content="width=device-width">
<title>replit</title>
<link href="style.css" rel="stylesheet" type="text/css" />
</head>
<body>
<h1> Сергій Жадан</h1>
<p>
Добре, добре, знищуй листи… <br>
Тому що ніколи тебе не вирвеш…<br>
Перші дні листопада<br>
Птах уночі забивається до кімнати…<br>
Можливо, я просто не вмію передати все це…<br>
</p><p>
Що вона потім робила, куди пішла…<br>
Навіть якби ти покинула ті місця…<br>
Що ти будеш згадувати про ці часи?<br>
Коли вона повернулась…<br>
</p>
<p>
Що ти будеш згадувати про ці часи?<br>
Адже пам’ять змиває всі голоси,<br>
адже пам’ять не пам’ятає жодних імен, жодних назв,<br>
але ти все одно згадуй, згадуй про кожного з нас.<br>
</p><p>
Згадуй про нашу закоханість у твоє лице,<br>
навіть якщо тобі це не подобалось – згадуй про це,<br>
навіть якщо ти не вірила в серйозність наших хвороб,<br>
навіть якщо не сумнівалась у марності наших спроб,<br>
</p><p>
навіть якщо не зможеш згадати наших імен,<br>
і якщо тебе завжди дратував колір наших знамен,<br>
мова наших освідчень,<br>
біографії наших святих,<br>
кількість у наших будинках зброї, вина і книг.<br>
</p>
</body>
</html>
Корисні посилання:
Відеоуроки:
1)
Знайомство з HTML | Основи веб-розробки (EdEra)
2)
Структура веб-сторінки. Блок head та body | Основи веб-розробки
3)
Детальніше про поширені теги | Основи веб-розробки
4)
Базове використання посилань та зображень | Основи веб-розробки
5)
Створення найпростішої веб-сторінки | Інформатика 8 клас ТВА-2018
Презентації:
1)
Системи керування вмістом сайту:
2)
Мова гіпертекстової розмітки
Коментарі
Дописати коментар