5 клас

Scratch


Завдання: додати спрайт "Метелик". Нехай він трохи політає по всій сцені та махає крильцями,. а потм зупиниться, ніби сів на квітку і продовжує махати крильцями до натиснення червоної кнопки.


 Додаткове завдання: "Політ кажана". Нехай кажан слідує за вказівником, махає крильцями, збирає фрукти, і вони зникають.


3. Координати в Scratch


Вправи "Безпека та авторське право"




4. Запиши слова: інтелектуальна власність, піратство, плагіат, патент

Вправи "Електронне листування"

Поштові адреси та сервери https://learningapps.org/23226170

Призначення папок електронної скриньки https://learningapps.org/display?v=pe7g5ko5a26

E-mail. Структура вікна gmail.com https://learningapps.org/25314017

Етикет електронного листування https://learningapps.org/32717249



5-Г   Електронна пошта тестування 


Практичні завдання на тему "Текстові документи"

Вправи:

Об'єкти в документі   https://learningapps.org/view1360124
Видатні інформатики: https://learningapps.org/watch?v=p5guts7ba18
Текстовий процесор та текстовий документ https://learningapps.org/view1334343




scratch, ось що має вийти в практичній 4.2 "Як створити програму"


Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Авторські права та ліцензії у веб-середовищі (для 10 класу і всіх, кому цікаво)

  Інтелектуальна власність  — це власність на результати інтелектуальної та творчої діяльності.  Об’єктами інтелектуальної власності (результатами інтелектуальної та творчої діяльності) згідно із законодавством України є: ·       літературні та художні твори; ·     комп’ютерні програми; бази даних; фонограми, відеограми, передачі (програми) організацій мовлення; ·      наукові відкриття; ·       винаходи, корисні моделі, промислові зразки; ·          раціоналізаторські пропозиції; ·         сорти рослин, породи тварин; ·    комерційні (фірмові) найменування, торговельні марки (знаки для товарів і послуг), географічні зазначення; ·           комерційні таємниці тощо. На об’єкти інтелектуальної власності розповсюджується авторське право. Згадаймо, що таке право? (ві...
Докладніше

Початок роботи на e-olimp

Зображення
 Всім моїм учням хочу побажати міцного здоров'я. Сама перемагаю хворобу і дякую за прекрасні побажання одужання, що дають мені сили. Оскільки в цьому році змінилися форма та стиль навчання, учні 7-9 класів мали можливість через Google classroom долучитися до вивчення основ алгоритмізації засобами мови програмування Python. Разом з тим, не можна забувати надбання минулих років, коли ми знайомились з візуальним об'єктно-орієнтованим середовищем Lazarus.  Всі ці думки, а також успіхи учнів у засвоєнні матеріалу змусили мене саму працювати, мабуть тепер наступним кроком мотивації та розвитку є розв'язування задач на сайті e-olimp Спершу рекомендації: починати із сторінки, де задачі систематизовані за складністю та типом алгоритму. Наважуся навести приклади моїх розв'язків, не сумніваюся, що ваші будуть не гіршими. Роблю це для того, щоб запросити усіх охочих перебороти свої страхи та невпевненість, подивіться, як це легко.  Курс олімпійця для початківців Розв'язки задач...
Докладніше

Створення меню в CSS

Зображення
  Приклад стилю для меню body { font-family: Arial, San-Serif; font-size: 100%; background-color: #F6F2FF; } h1,h2,footer, nav { color: #E07BE0; text-align: center; } p { font-size: 20px; line-height: 1.3em; margin-top: 2.1em; margin-bottom: 1; margin-left: 10%; margin-right: 10%; color: #420039; } li { display: inline-block; } li a {   color: white;   text-align: center;  padding: 14px 16px;   text-decoration: none; } #menu { display: inline-block; } #menu a { margin-right: 5px; margin-left: 30%; padding: 10px; font: 15px Arial; text-decoration: none; color: #1437AD; border: 1px solid #1437AD; background-color: white; } #menu a:hover, #menu a.active { color: blue; background: yellow; border: 1px solid red; background-color: #F5F6FA; } Створення меню в CSS У цьому уроці ми будемо практикуватися створювати меню сайтів. Давайте для прикладу зробимо наступне меню: Для початку нам необхідно зробити HTML частину. Зробимо див, розмістивши в...
Докладніше