Моделі та моделювання. Аналіз та візуалізація даних

 Підбір параметра.

Задача про велосипедистів.
Умова задачі. Два велосипедиста їдуть назустріч один одному. Швидкість першого 15 км за год., швидкість другого - 20 км за год. Початкова відстань між ними 100 км. Через який час вони зустрінуться і яку відстань проїдуть до місця зустрічі?

Розв’язування систем рівнянь

Розв’язування оптимізаційних задач


Цукерки (дистанційна освіта інформатика 10 клас)

Виробник випускає цукерки трьох видів. Відомо, що реалізація 1 кг цукерок “Червоний мак” дає прибуток 9 гривень, “Білочка” – 10 гривень, а “Ромашка” – 16 гривень.

Цукерки можна виробляти у будь-яких кількостях. Слід визначити скільки виробляти цукерок, щоб загальний прибуток був максимальним.



Якщо у вас в програмі Excel відсутня кнопка "Пошук рішення", скористайтеся порадою у відео https://youtu.be/jNjfqXESvbY?si=zuXE6TQOcUG67Q8T

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Авторські права та ліцензії у веб-середовищі (для 10 класу і всіх, кому цікаво)

  Інтелектуальна власність  — це власність на результати інтелектуальної та творчої діяльності.  Об’єктами інтелектуальної власності (результатами інтелектуальної та творчої діяльності) згідно із законодавством України є: ·       літературні та художні твори; ·     комп’ютерні програми; бази даних; фонограми, відеограми, передачі (програми) організацій мовлення; ·      наукові відкриття; ·       винаходи, корисні моделі, промислові зразки; ·          раціоналізаторські пропозиції; ·         сорти рослин, породи тварин; ·    комерційні (фірмові) найменування, торговельні марки (знаки для товарів і послуг), географічні зазначення; ·           комерційні таємниці тощо. На об’єкти інтелектуальної власності розповсюджується авторське право. Згадаймо, що таке право? (ві...
Докладніше

Початок роботи на e-olimp

Зображення
 Всім моїм учням хочу побажати міцного здоров'я. Сама перемагаю хворобу і дякую за прекрасні побажання одужання, що дають мені сили. Оскільки в цьому році змінилися форма та стиль навчання, учні 7-9 класів мали можливість через Google classroom долучитися до вивчення основ алгоритмізації засобами мови програмування Python. Разом з тим, не можна забувати надбання минулих років, коли ми знайомились з візуальним об'єктно-орієнтованим середовищем Lazarus.  Всі ці думки, а також успіхи учнів у засвоєнні матеріалу змусили мене саму працювати, мабуть тепер наступним кроком мотивації та розвитку є розв'язування задач на сайті e-olimp Спершу рекомендації: починати із сторінки, де задачі систематизовані за складністю та типом алгоритму. Наважуся навести приклади моїх розв'язків, не сумніваюся, що ваші будуть не гіршими. Роблю це для того, щоб запросити усіх охочих перебороти свої страхи та невпевненість, подивіться, як це легко.  Курс олімпійця для початківців Розв'язки задач...
Докладніше

Тиждень безпеки в Інтернеті

6 клас 1) Повторення правил безпеки в Інтернеті (презентація) Безпечний інтернет.pptx https://youtu.be/VWKWM23fdg0?si=qiUiCGyfEelOPzm- 2) Виконання інтерактивних вправ на знання безпеки в Інтернеті Вправа-пазл   Вікторина "Безпечний Інтернет"       переглянути відео та записати відповіді на питання безпечно або ні Понеділок, 3 лютого, 2 урок 6-А  та 4 урок 6-Б, 25 кабінет 7 клас 1) "Шахраям це подобається" (відео) https://drive.google.com/drive/folders/1t1czW_rpxe4z8U2gNcDuRLEOUZH-xP6u Після перегляду відео дайте відповідь на запитання: що саме подобається шахраям і чому? 2) Виконання вправ на знання безпеки в Інтернеті Для розігріву:  https://learningapps.org/display?v=pb6rg66at21 Колекція вправ:  ttps://learningapps.org/display?v=ppsyqihit20 Вівторок, 4 лютого, 2 урок 7-В, 4 урок 7-Б, 6 урок 7-А 25 кабінет, 15 кабінет (Сидорчук В.В., Аністратенко Т.В.) 8 клас гра "Майстер кібербезпеки" Монетка Секрети створення паролів від Ремуса Люпина Інтерактивна ...
Докладніше