Увага!!! Модулі для 10 класу!
Надішліть свої побажання щодо вибору модуля, який вас цікавить. Врахуйте можливості техніки в комп!ютерному класі та вашої домашньої, а також набуття корисних знань для майбутньої професії.
Надішліть свої побажання щодо вибору модуля, який вас цікавить. Врахуйте можливості техніки в комп!ютерному класі та вашої домашньої, а також набуття корисних знань для майбутньої професії.
| Графічний дизайн | ||
| Графічний дизайн як засіб візуальної комунікації | ||
| 1 | Інструктування з безпеки життєдіяльності та правил поведінки під час роботи в комп’ютерному класі | |
| 2 | Дизайн і його тенденції. Цифрове мистецтво | |
| 3 | Сучасна реклама та фірмовий стиль. Електронні та друковані портфоліо | |
| 4 | Типографіка, шрифти і шрифтові пари. Коротка історія дизайну і типографіки | |
| 5 | Інфографіка | |
| Растрова графіка | ||
| 6 | Характеристики зображення та засобів його відтворення | |
| 7 | Растровий графічний редактор як інструмент для дизайну | |
| 8 | Концепція побудови пошарового зображення. Робота з шарами. Створення колажів. Прийоми колажування | |
| 9 | Робота з текстом | |
| 10 | Робота з векторними елементами | |
| 11 | Ретуш та художня обробка зображень | |
| 12 | Тонова корекція зображень. Робота з кольором | |
| 13 | Анімація в растровому графічному редакторі | |
| 14 | Створення елементів для веб-сторінок | |
| 15 | Розробка дизайну та створення графічних проектів | |
| Основи композиції та дизайну | ||
| 16 | Колір. Теорія кольору. Колористика | |
| 17 | Основи теорії дизайну. Стиль та композиція в дизайні | |
| 18 | Символи та образи. Художній образ | |
| 19 | Поняття бренду, брендингу. Елементи фірмового стилю. Айдентика | |
| 20 | Створення логотипів. Брендгайд. Брендбук | |
| Векторна графіка | ||
| 21 | Векторний графічний редактор як інструмент для дизайну | |
| 22 | Робота з векторними контурами | |
| 23 | Заливка об'єктів. Робота з градієнтами | |
| 24 | Впорядковування, вирівнювання й об’єднання об’єктів | |
| 25 | Художнє оформлення тексту | |
| 26 | Художні ефекти. Робота з символьними об'єктами | |
| 27 | Робота з текстом. Макетування | |
| 28 | Розробка дизайну афіш, квитків, флаєрів, постерів тощо | |
| Графічний дизайн у поліграфії | ||
| 29 | Комп’ютерна верстка. Програми для комп’ютерної верстки | |
| 30 | Багатосторінкові видання та їх формат | |
| 31 | Основи композиції і архітектоніки багатосторінкового видання | |
| 32 | Композиційні прийоми створення листівки | |
| 33 | Буклет. Призначення. Принципи композиції. Види буклетів | |
| 34 | Створення обкладинки журналу | |
| 35 | Виконання індивідуальних та колективних проектів |
| Веб-технології | ||
| Напрямки та інструменти веб-дизайну | ||
| 1 | Інструктування з безпеки життєдіяльності та правил поведінки під час роботи в комп’ютерному класі | |
| 2 | Основні тренди у веб-дизайні | |
| 3 | Види сайтів та цільова аудиторія. | |
| 4 | Інформаційна структура сайту. | |
| 5 | Інструментальні засоби для веб-розробки | |
| Проектування та верстка веб-сторінок | ||
| 6 | Мова гіпертекстової розмітки. Гіпертекстовий документ та його елементи | |
| 7 | Текстові елементи веб-сторінки, теги та їх атрибути. Гіперпосилання | |
| 8 | Таблиці та списки на веб-сторінках | |
| 9 | Каскадні таблиці стилів. Стильове оформлення сторінок | |
| 10 | Блокова модель CSS | |
| 11 | Проектування та верстка веб-сторінок | |
| 12 | Адаптивна верстка | |
| 13 | Кросбраузерна оптимізація сторінок сайту | |
| Графіка та мультимедіа для веб-середовища | ||
| 14 | Графіка для веб-середовища | |
| 15 | Анімаційні ефекти | |
| 16 | Мультимедіа на веб-сторінках | |
| 17 | Розміщення мультимедійних файлів і настроювання параметрів їх програвання | |
| 18 | Авторські права та ліцензії у веб-середовищі | |
| Веб-програмування | ||
| 19 | Поняття про мови веб-скриптів та спосіб використання скриптів у гіпертекстових документах. | |
| 20 | Об'єктна модель документа | |
| 21 | Кнопки, події, функції | |
| 22 | Створення динамічних елементів на веб-сторінках | |
| 23 | Валідація та збереження даних форм | |
| 24 | Хостинг сайту | |
| 25 | Веб-сервер та база даних. Взаємодія клієнт-сервер | |
| 26 | Прикладний програмний інтерфейс | |
| Основи дизайну та просування веб-сайту | ||
| 27 | Планування веб-сайту та етапи роботи над ним | |
| 28 | Принципи графічного дизайну сайтів | |
| 29 | Дизайн структури сайту та просторовий дизайн веб-сторінок | |
| 30 | Ергономічне розміщення відомостей на веб-сторінці | |
| 31 | Дизайн кольору, форми, текстури, шрифтів | |
| 32 | Оптимізація та стратегії просування веб-сайтів | |
| 33 | Виконання індивідуальних та колективних проектів | |
| 34 | Підготовка звітів |
| Бази даних | ||
| Проектування моделі бази даних | ||
| 1 | Інструктування з безпеки життєдіяльності та правил поведінки під час роботи в комп’ютерному класі | |
| 2 | Поняття бази даних. Поняття, призначення й основні функції систем управління базами даних | |
| 3 | Модель «сутність-зв’язок» предметної області | |
| 4 | Поняття сутності, атрибута, ключа, зв’язку | |
| 5 | Класифікація зв’язків за множинністю та обов’язковістю | |
| 6 | Відображення на базу даних зв’язків «загальний тип-різновид», зв’язків між кількома сутностями та зв’язків сутностей самих із собою | |
| 7 | Побудова моделі даних предметної області | |
| Створення реляційної бази даних | ||
| 8 | Створення та відкриття бази даних. Основні об’єкти БД | |
| 9 | Відображення моделі «сутність-зв’язок» на базу даних | |
| 10 | Створення БД, таблиць та наповнення їх інформацією | |
| 11 | Обмеження цілісності, що накладаються зв’язками | |
| 12 | Створення зв'язків у СКБД | |
| 13 | Розробка інтерфейсу користувача для введення даних | |
| 14 | Створення форм для введення даних у таблиці | |
| 15 | Використання списків для моделювання зв’язків | |
| 16 | Використання в інтерфейсі користувача БД кнопок, створення меню користувача БД | |
| Використання реляційної бази даних | ||
| 17 | Сортування, пошук і фільтрація даних | |
| 18 | Поняття запиту до реляційної бази даних. Створення простих вибіркових запитів | |
| 19 | Параметризовані запити | |
| 20 | Основи мови SQL. Оператор IN | |
| 21 | Віднімання множин записів | |
| 22 | Обчислення підсумкових показників для груп записів | |
| 23 | Вибіркові запити з фразами GROUP BY та HAVING | |
| 24 | Застосування мови SQL для обчислення підсумкових показників та вибирання груп записів | |
| 25 | Створення запитів на додавання, оновлення та видалення даних | |
| 26 | Імпорт даних у базу та експорт даних з БД | |
| 27 | Створення звітів за однією та кількома таблицями. Групування даних у звітах | |
| 28 | Використання у звітах обчислюваних полів | |
| Виконання індивідуальних та колективних проектів | ||
| 29 | Модель «сутність-зв’язок» предметної області | |
| 30 | Побудова моделі даних предметної області | |
| 31 | Створення бази даних у програмному середовищі | |
| 32 | Розробка запитів та їх реалізація | |
| 33 | Розробка та реалізація інтерфейсу проекту | |
| 34 | Підготовка звітів | |
| 35 | Представлення та захист проектів | |
| Креативне програмування | ||
| Цифрове мистецтво та творчість | ||
| 1 | Інструктування з безпеки життєдіяльності та правил поведінки під час роботи в комп’ютерному класі | |
| 2 | Цифрове мистецтво. Дизайн та код. Генеративне мистецтво | |
| 3 | Програмування як середовище для творчості | |
| 4 | Особливості середовища розробки. Структура програмного проекту | |
| Графічні побудови та взаємодії | ||
| 5 | Основні елементи мови програмування. Використання змінних і виразів | |
| 6 | Полотно. Пікселі. Координати. Кольори | |
| 7 | Основні форми: точка, лінія, прямокутник, еліпс | |
| 8 | Використання змінних і виразів | |
| 9 | Інтерактивність | |
| 10 | Обробка подій | |
| 11 | Правила написання читабельного коду. Коментарі у тексті програми | |
| Функції | ||
| 12 | Метод функціональної декомпозиції задачі. Модульність | |
| 13 | Функції. Бібліотеки та модулі | |
| 14 | Передавання значень у функцію та з неї. Формальні та фактичні параметри | |
| 15 | Рекурсія. Рекурсивні побудови | |
| 16 | Фрактали як самоподібні структури | |
| Об’єкти та класи | ||
| 17 | Поняття об’єкта, класу як об’єктного типу даних | |
| 18 | Об'єкти, властивості, конструктори, методи | |
| 19 | Події та обробники подій. Взаємодія об’єктів | |
| 20 | Проектування взаємодії програмних об’єктів | |
| 21 | Доцільність створення класів та об’єктів для розв’язання задач | |
| Мультимедіа | ||
| 22 | Поняття, реалізація та застосування масивів | |
| 23 | Текстові рядки як масиви символів | |
| 24 | Зображення як цілісний об’єкт та як масив пікселів | |
| 25 | Відео як цілісний об’єкт та як масив зображень. Анімації | |
| 26 | Трансформації та моделювання руху | |
| 27 | Бібліотеки для роботи з мультимедійними даними | |
| Інтерфейс програмного продукту | ||
| 28 | Програмний код, графічний інтерфейс користувача та джерела даних | |
| 29 | Зовнішні джерела даних | |
| 30 | Прикладний програмний інтерфейс | |
| 31 | Дані сенсорів та датчиків | |
| 32 | Візуалізація даних, отриманих із зовнішніх джерел | |
| 33 | Поняття та приклади інтерактивних інсталяцій | |
| 34 | Виконання індивідуальних та колективних проектів | |
| 35 | Представлення та захист проектів |